Como parte de los programas de innovaci\u00f3n educativa y fortalecimiento digital que se impulsan en los establecimientos de la provincia, estudiantes del curso 3\u00ba 4\u00e1\u00b5\u2014\u00e1\u00b5\u0192 de la EPET N\u00b0 11 de Zapala presentaron \u2018Aula Tech\u2019. El proyecto escolar est\u00e1 enfocado en integrar conocimientos vinculados a las disciplinas de Matem\u00e1tica e Inform\u00e1tica mediante el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas avanzadas, la creatividad y el trabajo en equipo para facilitar procesos cotidianos.<\/p>\n
Los propios protagonistas del desarrollo explican que \u2018Aula Tech\u2019 es una plataforma que centraliza actividades, cursos y trabajos pr\u00e1cticos en un \u00fanico entorno virtual, lo que facilita la comunicaci\u00f3n entre docentes y estudiantes, y que busca transformar el aprendizaje en una experiencia interactiva, din\u00e1mica y accesible.<\/p>\n
La actividad se llev\u00f3 adelante de manera colaborativa junto con el equipo de profesores del \u00e1rea de Matem\u00e1tica e Inform\u00e1tica para generar un espacio donde convivan la tecnolog\u00eda y los requerimientos pedag\u00f3gicos cotidianos, y para dar respuesta a las necesidades de organizaci\u00f3n e interacci\u00f3n pedag\u00f3gica del estudiantado.<\/p>\n
Para ello organizaron la plataforma en torno a dos perfiles de trabajo diferenciados: uno para docentes y otro para estudiantes. De este modo consiguieron que los profesores puedan publicar tareas, contenidos curriculares, gu\u00edas de estudio y realizar un seguimiento integral de la trayectoria del estudiantado; en tanto que el perfil de estudiante habilita la entrega oportuna de trabajos pr\u00e1cticos, la recepci\u00f3n de devoluciones, y un canal directo para resolver dudas te\u00f3ricas o procedimentales adem\u00e1s de acceso a tutoriales de uso de diversas herramientas.<\/p>\n
Sobre este punto, explicaron que la herramienta incluye recursos din\u00e1micos para el aprendizaje guiado, por ejemplo incorpora para el \u00e1rea de \u00e1lgebra y c\u00e1lculo una calculadora cient\u00edfica con una gu\u00eda paso a paso para resolver ecuaciones y un graficador que detecta cortes en los ejes e intervalos de crecimiento y decrecimiento. En tanto que para geometr\u00eda y trigonometr\u00eda contempla una secci\u00f3n dedicada al an\u00e1lisis de propiedades de figuras geom\u00e9tricas, c\u00e1lculo de radios, di\u00e1metros, hipotenusa y catetos, adem\u00e1s de herramientas para la conversi\u00f3n y c\u00e1lculo de magnitudes f\u00edsicas e intersectoriales.<\/p>\n
Por su parte, el espacio del laboratorio de Inform\u00e1tica se centra en fomentar el pensamiento computacional a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas de l\u00f3gica y programaci\u00f3n; all\u00ed las y los estudiantes utilizan PSeInt para el dise\u00f1o de diagramas de flujo y algoritmos, complementado con la exploraci\u00f3n e inserci\u00f3n de c\u00f3digo en lenguajes esenciales como HTML, CSS, Haskell y SQL para la gesti\u00f3n de la base de datos.<\/p>\n
El proyecto \u2018Aula Tech\u2019, coordinado por las docentes Karen Kaffa y Jaquelina Zaragoza, fue presentado en la muestra educativa EducaTIC 2026 y result\u00f3 seleccionado para participar de la instancia provincial. Representa para la trayectoria de los j\u00f3venes la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica y concreta de conocimientos con miras a desarrollar otros desaf\u00edos a futuro y despertando potenciales vocaciones. La apuesta visibiliza adem\u00e1s el trabajo realizado junto con el equipo docente en el acompa\u00f1amiento de trayectorias escolares basadas en el aprendizaje activo y las tecnolog\u00edas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El proyecto pedag\u00f3gico integra contenidos de Matem\u00e1tica e Inform\u00e1tica. La iniciativa fue impulsada por j\u00f3venes de tercer a\u00f1o junto con el equipo docente. El objetivo es facilitar el seguimiento acad\u00e9mico, el trabajo colaborativo y la comprensi\u00f3n de conceptos complejos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1744,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"clasificacion-agencia":[],"clasificacion-provincial":[],"clasificacion-tematica":[],"clasificacion-local":[],"distribucion":[9,10,11],"fuente":[],"localidad":[],"provincia":[16],"redes-sociales":[12,8,13,14],"tematica":[25],"clasificacion":[],"class_list":["post-1741","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","distribucion-nodo-local-de-la-red-m1","distribucion-nodo-provincial-de-la-red-m1","distribucion-nodo-tematico-de-la-red-m1","provincia-neuquen","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-de-la-agencia","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-local","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-provincial","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-tematico","tematica-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1741","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1741"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1741\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1743,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1741\/revisions\/1743"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1741"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1741"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1741"},{"taxonomy":"clasificacion-agencia","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-agencia?post=1741"},{"taxonomy":"clasificacion-provincial","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-provincial?post=1741"},{"taxonomy":"clasificacion-tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-tematica?post=1741"},{"taxonomy":"clasificacion-local","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-local?post=1741"},{"taxonomy":"distribucion","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/distribucion?post=1741"},{"taxonomy":"fuente","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/fuente?post=1741"},{"taxonomy":"localidad","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/localidad?post=1741"},{"taxonomy":"provincia","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/provincia?post=1741"},{"taxonomy":"redes-sociales","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/redes-sociales?post=1741"},{"taxonomy":"tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tematica?post=1741"},{"taxonomy":"clasificacion","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion?post=1741"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}