{"id":1077,"date":"2026-10-02T17:30:32","date_gmt":"2026-10-02T20:30:32","guid":{"rendered":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/?p=1077"},"modified":"2026-10-02T18:57:22","modified_gmt":"2026-10-02T21:57:22","slug":"mas-de-240-docentes-asistieron-al-ii-encuentro-de-educacion-de-jovenes-y-adultos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/2026\/10\/02\/mas-de-240-docentes-asistieron-al-ii-encuentro-de-educacion-de-jovenes-y-adultos\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 240 docentes asistieron al II Encuentro de Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos"},"content":{"rendered":"<p>Se realiz\u00f3 en Plaza Huincul el II Encuentro Provincial de Educaci\u00f3n Permanente de J\u00f3venes y Adultos (EPJA) del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE). La jornada se desarroll\u00f3 el viernes 2 de octubre en la Escuela Para Adultos (EPA) N\u00b012 y cont\u00f3 con la presencia de m\u00e1s de 240 docentes de toda la provincia.<\/p>\n<p>El espacio de trabajo tuvo como eje articulador el lema \u2018La EPJA de Neuqu\u00e9n construye su identidad curricular\u2019; el objetivo central fue consolidar el proceso participativo para la elaboraci\u00f3n del primer Dise\u00f1o Curricular del nivel Primario de la modalidad.<\/p>\n<p>En esta l\u00ednea, durante el acto de apertura la presidenta del CPE, Glenda Temi, destac\u00f3 la labor que se est\u00e1 llevando adelante con la construcci\u00f3n de \u201cesa identidad curricular que Neuqu\u00e9n conjuntamente entre sindicato y ejecutivo, sostienen a lo largo de muchos a\u00f1os y que es ejemplo nacional\u201d; y puntualiz\u00f3 que aqu\u00ed el trabajo se hace \u201cdesde las bases, con ustedes -las y los docentes- como protagonistas\u201d porque son quienes desarrollan la tarea y saben \u201cc\u00f3mo se ense\u00f1a, porque son los y las protagonistas desde lo que hacen cada d\u00eda, le ponen la palabra y le ponen el contenido\u201d.<\/p>\n<p>Destac\u00f3, adem\u00e1s, el car\u00e1cter transversal de la EPJA \u201ca la que abrazan otras modalidades tambi\u00e9n y otros niveles como Contexto de Privaci\u00f3n de la Libertad y Educaci\u00f3n Especial. Ese trabajo cooperativo es muy interesante y es muy importante que cada uno tenga su espacio dentro de la modalidad\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte el director del \u00e1rea, Claudio G\u00f3mez, expres\u00f3 que \u201cla construcci\u00f3n del Dise\u00f1o Curricular es un sue\u00f1o que se est\u00e1 cumpliendo, -y que tiene- esos tres ejes, actualizar, fortalecer y garantizar\u201d. Explic\u00f3 que, aunque \u201cen la pr\u00e1ctica se hac\u00eda porque cada uno de ustedes constru\u00eda curricularmente una propuesta para sus estudiantes, faltaba ponerlo en com\u00fan, construirlo entre todos y que sea un lineamiento s\u00f3lido\u201d. Record\u00f3 que la construcci\u00f3n comenz\u00f3 hace s\u00f3lo un a\u00f1o y que hoy ya se est\u00e1n presentando documentos del Dise\u00f1o provincial. Enumer\u00f3 luego, otras acciones como la jerarquizaci\u00f3n de los cargos directivos, la concreci\u00f3n de concursos de ascenso de jerarqu\u00eda, el creaci\u00f3n de cargos de supervisi\u00f3n, la organizaci\u00f3n de la articulaci\u00f3n con Formaci\u00f3n Profesional, la llegada de equipamiento tecnol\u00f3gico a trav\u00e9s de Plan Pehu\u00e9n, el alcance con Plan Fines -entre 2025 y 2026- a m\u00e1s de 7.000 estudiantes para garantizar la terminalidad educativa, la creaci\u00f3n del equipo interdisciplinario que acompa\u00f1a a las instituciones educativas ante situaciones complejas, entre otras acciones.<\/p>\n<p>A su turno el director de la modalidad de Educaci\u00f3n en Contexto de Privaci\u00f3n de la Libertad, Hugo Crljenko, sostuvo que \u201cesta gesti\u00f3n ha reivindicado y valorizado el trabajo docente que ven\u00edamos haciendo\u201d, lo que se ve reflejado en la regularizaci\u00f3n de escuelas para adultos en ese contexto, lo que le da un reconocimiento institucional.<\/p>\n<p>La actividad se organiz\u00f3 en tres bloques; el primero incluy\u00f3 la apertura del evento y exposici\u00f3n de la docente de la Universidad Nacional del Comahue, Beatriz Celada, sobre inclusi\u00f3n educativa.<\/p>\n<p>En un segundo momento se realiz\u00f3 un abordaje grupal de los conceptos perspectivas de formaci\u00f3n y actuaci\u00f3n docente; esta instancia que fue seguida por trabajo en comisiones. Por \u00faltimo y previo al cierre se redactaron y socializaron documentos elaborados a partir de los lineamientos pol\u00edtico pedag\u00f3gicos del Dise\u00f1o Curricular.<\/p>\n<p>El cierre estuvo a cargo de Alfredo Mole\u00f3n, docente y especialista en EPJA, quien durante toda la jornada relev\u00f3 y luego sistematiz\u00f3 los puntos salientes del intercambio. La iniciativa busc\u00f3 que el documento final refleje la labor articulada de las y los diversos protagonistas del sistema educativo, recuperando las pr\u00e1cticas docentes cotidianas que promueven la circulaci\u00f3n democratizada de saberes e impulsan la producci\u00f3n de conocimientos significativos.<\/p>\n<p>El encuentro concebido como espacio de participaci\u00f3n comunitaria, intercambio federal y formaci\u00f3n profesional continua fue acompa\u00f1ado por el vocal por la Rama Secundaria, T\u00e9cnica y Superior, Gast\u00f3n Arana, y equipos t\u00e9cnicos del \u00e1rea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La actividad se llev\u00f3 adelante este viernes en la sede de la Escuela Para Adultos N\u00b012 de Plaza Huincul. Durante la jornada se debati\u00f3 sobre la construcci\u00f3n del Dise\u00f1o Curricular de la modalidad.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1080,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"clasificacion-agencia":[],"clasificacion-provincial":[],"clasificacion-tematica":[],"clasificacion-local":[],"distribucion":[9,10,11],"fuente":[],"localidad":[],"provincia":[16],"redes-sociales":[12,8,13,14],"tematica":[25],"clasificacion":[],"class_list":["post-1077","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","distribucion-nodo-local-de-la-red-m1","distribucion-nodo-provincial-de-la-red-m1","distribucion-nodo-tematico-de-la-red-m1","provincia-neuquen","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-de-la-agencia","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-local","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-provincial","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-tematico","tematica-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1077","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1077"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1077\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1079,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1077\/revisions\/1079"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1080"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1077"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1077"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1077"},{"taxonomy":"clasificacion-agencia","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-agencia?post=1077"},{"taxonomy":"clasificacion-provincial","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-provincial?post=1077"},{"taxonomy":"clasificacion-tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-tematica?post=1077"},{"taxonomy":"clasificacion-local","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-local?post=1077"},{"taxonomy":"distribucion","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/distribucion?post=1077"},{"taxonomy":"fuente","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/fuente?post=1077"},{"taxonomy":"localidad","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/localidad?post=1077"},{"taxonomy":"provincia","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/provincia?post=1077"},{"taxonomy":"redes-sociales","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/redes-sociales?post=1077"},{"taxonomy":"tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tematica?post=1077"},{"taxonomy":"clasificacion","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencianeuquen.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion?post=1077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}